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日前，教育部公布了第二批全國高校黃大年式教師團隊的認定結果。四川大學化學學院王玉忠院士領銜的“環境友好高分子材料教師團隊”入選。

“心有大我、至誠報國的愛國情懷，教書育人、敢為人先的敬業精神，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操”是習近平總書記對黃大年同志先進事跡做出的重要指示，深刻闡明了黃大年精神的豐富內涵。

在川大，就有這么一個團隊多年來在身體力行。該團隊由王玉忠院士創建，自1994年開始，經過28年的逐步發展自然形成了一個以環境友好高分子材料為研究方向的教師團隊。核心成員包括13位教學科研崗和教輔崗教師，其中教授/研究員10人，中國工程院院士1人、國家和教育部及四川省人才工程/項目入選者8人。

團隊潛心教學和人才培養工作，堅持“立德樹人”教育根本，秉持“以學生為本，因材施教，讓優秀成為習慣”培養理念，把思想教育與人才培養、學習生活、實驗室日常管理等有機結合起來，探索實踐出“科研+”黨建模式，所在的環保型高分子研究生黨支部被評為教育部首批“百個研究生樣板黨支部”。承擔的化學專業本科生骨干課程《高分子科學導論》入選首批國家級一流本科課程，并被評為四川省精品課程及四川大學校級課程思政榜樣課程，與本科生培養相關的成果獲得了四川省教學成果獎一等獎，團隊帶頭人王玉忠院士還獲得了“教育部基礎學科拔尖學生培養計劃2.0”優秀教師獎，四川省教書育人名師獎等榮譽。在研究生培養方面，團隊注重強化過程培養，改變只憑學生發表的論文來對學生進行評價的方式，通過研究生各個培養環節和平時各方面表現的綜合“績點”與學位論文相結合對學生進行綜合評價學生，設立了“開題報告/進展報告獎”、“科研難題挑戰獎”、“技術開發與成果獎”、“學術活動優秀獎”、“文體活動優秀獎”、“公益活動優秀獎”、“好師兄好師姐獎”、“優秀畢業研究生獎”以及為當年在創新等方面表現特別突出的研究生設立的實驗室最高獎—“實驗室主任獎”等，鼓勵學生全面發展，體現全過程育人、全方位育人模式，提升學生的創新能力和綜合素質。至今已培養300余名碩/博研究生，多數已成為國內外知名高校、研究機構、知名企業的學術帶頭人、高管和骨干。

團隊不僅在教書育人方面成績顯著，而且在面向世界科技前沿、國家重大需求和經濟主戰場的科研創新和社會服務方面，也做出了突出的貢獻，堅持“四個面向”，做學術引領，攻克瓶頸技術，特別是在團隊所從事的環境友好阻燃材料、生物基與生物降解高分子材料、高分子材料的循環與升級回收等環境友好高分子材料領域，近10年承擔了國家自然科學基金重大、重點、重點國際合作項目和國家重點研發計劃項目等40余項國家級項目，從基礎做到應用，最終實現理論和技術的突破，不僅引領了相關研究領域的發展方向，而且研發出解決卡脖子的關鍵技術，進而得到實際應用，在國內外學術界和產業界產生重要的影響。研究成果榮獲國家自然科學獎、國家技術發明獎和國家科技進步獎三大獎，獲160余件授權發明專利，專利實施取得顯著經濟效益，發表的論文近10年SCI引用超過2萬次，有3項基礎研究成果入選《國家自然科學基金資助項目優秀成果選編》。團隊創建了環保型高分子材料國家地方聯合工程實驗室、新型防火阻燃材料開發與應用國家地方聯合工程研究中心、教育部工程研究中心和環境與火安全高分子材料省部共建協同創新中心、高等學?！碍h境與火安全材料”學科創新引智基地 (111計劃)等7個國家/省部創新平臺，為科技創新、學科建設和人才培養發揮了重要作用。

團隊帶頭人王玉忠院士

【王玉忠教授簡介】

王玉忠，博士，中國工程院院士，四川大學化學學院教授，創建了環保型高分子材料國家地方聯合工程實驗室、新型防火阻燃材料開發與應用國家地方聯合工程研究中心、環境與火安全高分子材料省部共建協同創新中心等國家和省部研究平臺。主要從事高分子材料的功能化與高性能化及環境友好高分子材料的研究與開發，特別是在環境友好阻燃材料、生物基與生物降解高分子材料及高分子材料循環與升級回收等領域的研究取得了系統的基礎和應用研究成果，被國際同行評價是該領域的“創新與學術思想的引領者(innovation and thought leader）”。已發表SCI論文500余篇，近10年SCI他引2萬余次，3項基礎研究成果入編《國家自然科學基金資助項目優秀成果選編》；已獲授權發明專利160余件，專利實施應用創造了顯著經濟效益；獲13項國家和省部級科技成果獎，其中作為第一完成人，獲國家自然科學獎、國家技術發明獎和國家科技進步獎二等獎各1項、教育部和四川省的一等獎6項；獲何梁何利科技進步獎、四川省最高科技獎-科技杰出貢獻獎等榮譽。獲得2項四川省教學成果獎一等獎、四川省優秀研究生指導教師稱號、寶鋼教育獎優秀教師、四川省教書育人名師獎、四川大學首屆“最受學生歡迎教師獎”等。

環境友好高分子材料教師團隊合影

附   第二屆全國高校黃大年式教師團隊評選

為組織引導廣大高校教師和科研工作者持續學習弘揚黃大年同志等優秀教師的高尚精神，教育部開展了“全國高校黃大年式教師團隊創建活動”，并在2017年發布了“關于開展全國高校黃大年式教師團隊創建活動的通知”，認定了首批“全國高校黃大年式教師團隊”。

時隔四年，教育部開展了第二批“全國高校黃大年式教師團隊”創建活動，旨在引導廣大教師繼續向黃大年同志學習，立德修身，潛心治學，開拓創新，真正把為學、為事、為人統一起來，當好學生成長的引路人，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、全面建設社會主義現代化國家不斷做出新貢獻。

參考資料：https://chem.scu.edu.cn/info/1036/5445.htm