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石元春 1931年生，湖北武漢人。中國農業大學教授，著名土壤學家。中國科學院院士、中國工程院院士、第三世界科學院院士。1949年考入清華大學農學院，后合并入北京農業大學（現中國農業大學），1956年該校土壤農業化學系研究生畢業。曾于1985年擔任北京農業大學副校長兼研究生院院長，1987～1995年任校長。長期從事土壤地理、鹽漬土發生和改良研究。近年關注生物質能源科技，著有《決勝生物質》一書。

“我后來關心生物質的發展，有人說我功成名就，什么都不缺了，為什么還要去操心。我說不，知識分子能夠先知先覺，因此要作用于社會發展，這就是求真和責任。有這種沖動，也自然就會為此獻身。”

記者第一次見到石元春時，他剛剛經歷了一場突如其來的風波。

在面對面采訪他之前，記者以為這位耄耋老者在應對這場風波時多少會有些疲憊，但很意外，長達兩三個小時的對話中，石院士始終平靜從容。

2011年9月，舉報“三院院士”（中國科學院院士、中國工程院院士、第三世界科學院院士）石元春學術造假事件引發各方關注。壓力之下，石元春發表《事實與真相》一文對舉報予以正面回應，并請求上級科教部門對其提供的事實和材料進行調查。

時隔數月，由科技部等5家單位組成的調查組對“舉報”一事作出正式答復。調查報告指出：舉報中所謂“石元春學術腐敗第一貪”沒有任何依據；網絡炒作的“院士告院士學術腐敗”的說法不成立，這是一次違背事實的炒作。

“我還是我”

回顧這場風波，石元春表情平靜。

2011年8月，石元春在某網絡論壇看到了這篇題為《中國學術腐敗第一貪——揭露、控告原北京農業大學校長、“三院院士”石元春的學術腐敗》的實名舉報文章。盡管這則網帖言辭激烈，但一開始他只覺得這是一場無聊的網絡炒作，并未選擇回應。

很快，網帖開始受到媒體關注。因實名舉報人中，有同樣年過八旬的中科院資深院士李季倫，此事被發酵為所謂“院士告院士”事件，引發社會各界持續議論。

被推至風口浪尖的石元春感到輿論壓力如井噴般擴散開來。至此他才不得不打破沉默。

石元春隨后在本報發表了8000字長文《事實與真相》，文章的結尾這樣寫道：“我作為一個上世紀50年代、新中國培養成長起來的科學工作者，在農業科教戰線上拼搏了半個多世紀，長期風餐露宿和在農村蹲點，至今一刻也未敢懈怠。現已耄耋之年，竟遭此不白之冤。我請求黨組織和上級科教部門對我以上提供的事實和材料進行調查，還我以清白。”

文章見報那天，他帶著一家老小興致盎然地去頤和園賞桂。他相信“真金不怕火煉”，也因此更加坦然。

事情總算有了結論，對其中的波折，當事人不愿多談。只是不少熟悉石元春的人常常關心他的身體，畢竟是80多歲的人了，他總是報之一笑：“我沒事。”

“我還是我。”風波過后，石元春說自己的內心平靜如初。

曲周往事

石元春是我國著名的土壤學家，他結緣土地的故事要從河北的一個小縣城說起。

上世紀50年代末60年代初，黃淮海平原因治水方針失誤，土壤次生鹽漬化大發展，鹽堿地擴大了一倍。糧食產量大減，農民談水色變，談鹽色變。

那時的石元春師從著名土壤學家李連捷先生，隨著導師剛剛從待了4年的新疆鹽堿灘上回來。他認為黃淮海平原的情況比新疆要復雜得多，必須把水鹽運動規律摸清楚，才能對旱澇鹽堿實行綜合治理。

于是他給自己出了一個選題，只身一人，在北京大興縣蘆城公社選了一片水鹽運動觀測場。

每月一次，他扛著取樣工具和背包，從學校出發轉乘好幾趟公交車，再走上十幾里路抵達取樣點。回程時身上背著30多斤重的土壤標本。回校后他對采集的樣本做室內化驗，一做就是個把星期。就這樣，一干就是3年，積累下大量寶貴資料。

在那個年代，石元春是土化系出了名的“白專道路典型”。“文革”的第二年，紅衛兵抄家時拿走了全部資料。留給石元春的除了無奈，只有拿不走的“水鹽運動科學思想”。

幾年后，這些思想有了用武之地。1973年6月，接到上級指示，北京農業大學要在河北省曲周縣的“老堿地”建一個鹽堿地改良試驗點，石元春是挑頭人。

受命第二天一早，石元春就搭上了趕往邯鄲的火車。

曲周縣，是當年邯鄲地區鹽堿地最為集中的地方，其北部張莊村一帶被稱為“千年不治的老堿窩”。石元春的眼前，農民家徒四壁，麥子本該成熟的季節，農地里幾乎荒蕪一片，喝的水更是咸苦難咽。

這年秋天，石元春和他的同事們正式駐扎張莊村，開始鹽堿地治理。

有之前的研究基礎，他們很快就拿出了一整套初步治理方案，其核心是調控地下水位。可是，當地的老鄉卻遲遲不肯配合上工。他們說，改堿的來了一撥又一撥，領導換了一茬又一茬，地里被挖得千瘡百孔，最后什么也沒解決。

“我們這個老堿窩要是能治好，還用得著你們從北京來嗎？”老鄉們并不相信眼前這些白面書生。憑他們的經驗，這些人不過是挖挖地，待幾個月就走人了，不想再折騰。

張莊村的黨支書趙蛾是個直性子，他問石元春：“你們在這里到底能住多久？”

“改不好這塊地，我就不走了。”石元春回答得干脆。

“等的就是你這句話，今晚我就召集支委會討論。”趙蛾拍著石元春的肩膀當即允諾。第二天，村里的老鄉就跟著專家們轟轟烈烈下地挖溝了。70歲高齡的李連捷，也跟著大家推起了土車。 

第二年，麥種下地，原本寸土不生的地方，麥苗一棵棵長出來。周邊的村民都跑來圍觀，連連說真是遇到了“高人”。曲周縣志記載中，這塊兩千多年的鹽堿地，愣是被這幫書生給治住了。

“這次立功的可不是我一人，而是一個實力很強的團隊。花了不只3年，而是20年。”

此后幾年間，石元春和同事們繼續駐扎在曲周，完善各項農業工程措施，提出了“半濕潤季風區水鹽運動理論”和監測預報技術，把治理經驗推廣到更多地區。

黃淮海平原綜合治理與農業發展的成功，帶動了我國黃土高原、三江平原、南方紅黃壤等低產地區的治理，促進了全國性中低產地區農業開發，為緩解我國糧食短缺、1995年糧食總產超過5億噸作出了重要貢獻。黃淮海科技攻關項目獲得了1993年國家科技進步獎特等獎，石元春是第一獲獎人。

后來每每憶起曲周往事，石元春都心緒難平。 

“家里孩子托鄰居照顧，我和老伴一年中有8個月都在地里，住著漏風漏雨的房子。我們付出生活和健康的代價是為了什么呢？”石元春說，各種獎勵紛至沓來，但那是后來的事情，當時并不知道前面有“可以摘到的果子”。

現在想來，石元春覺得，這一切行為的驅動力，無非是因為“那些窮得要命，又跟我們好得要命，見面就要擁抱的農民”。自己有這方面知識，就想要做點事情，回報給他們。

農大校長“五子登科”

擔任北京農業大學校長，是石元春人生中的另一個重要角色。受任之初，他倍感壓力，農業高等教育一線的管理工作，就像治理鹽堿地一樣充滿困難和挑戰。他想讓遭受“文革”重挫、尚未恢復元氣的農大，有一個脫胎換骨的變化。

在他的構想中，農大要建成小型的高端研究型大學，并提出研究生和本科生比例要大幅提升至1：1。“有人說我是癡人說夢。”石元春也知道，這個比例極端超前。

最嚴峻的現實是，當時的北京農大出現師資隊伍斷層，除了60歲左右的老教師，就是30歲以下的年輕教師，中堅力量微乎其微，教學質量自然下滑。

在一次工作會議上，石元春語出驚人，說要在任職期間從海外引進100名博士。可是，當時學校的住房條件之差，在北京高校中也算得上“赫赫有名”，海歸們望而卻步。石元春一家四口，也是有8年時間擠在一間倉庫房里。

眼看著許多優秀人才因為房子問題被兄弟院校“挖了墻腳”，石元春只能搖頭，“房子就是人才啊”。

石元春找到學校總務處處長，讓他準備一二十套房子，回國人才進校就能分配。這個事情在當時引起一場不小的震動，也引來了校內普通教師的不滿。

“我跟著農大走南闖北，一大把年紀了還住在教室里。他們寸功未立，就能拿走一套房子。你太偏心了吧！”一些老教師的質疑聲聲入耳。

“我不是居委會主任啊，我是大學校長。再過十幾年，我們就要靠這批年輕人了。”石元春耐心地解釋，只有這些辦法才能吸引到優秀人才。

于是，人才真的來了，一批批年輕博士開始擔任科研項目負責人、開展教學工作，如今已成為農大的中流砥柱。

為吸引并留住人才，石元春提出要“五子登科”：房子、妻子（安排工作）、孩子（安排小學托兒所）、位子和票子全到位。為了便于年輕教師的成長，學校在評定職稱中采取“老人老辦法，新人新辦法”，農大評出28歲的教授，一時引起轟動。就這樣，石元春做了2年副校長、8年校長。

“干自己喜歡的事情去”

卸任校長一職時，石元春給自己定了個“六字方針，三不政策”。他說，“六字”無外乎功過、是非、恩怨，要把這些過往忘記；“三不”，就是以后對學校的事情，不聞、不問、不說。

“我要另起爐灶，干自己喜歡的事情去了。”石元春是性情中人，每一次角色的轉換他都能很快適應，不論遇到怎樣的環境，他也都能泰然處之。

年過花甲，石元春開始潛心研究更為宏大的問題。

在2003年我國制訂《國家中長期科技發展規劃》的戰略研究過程中，石元春擔任農業組組長。其間，他偶然看到時任美國總統克林頓在1999年發布的總統令《發展生物基產品和生物能源》。

“像在一座封閉的房子里突然打開了一扇窗戶。”石元春受到了強烈的啟發。他說這是另一片與現代農業發展、國家能源轉型、人類社會由工業文明向綠色文明過渡密切相關的廣闊天地。

2011年，石元春著作《決勝生物質》面世。而在8年前第一次接觸“生物質能源”這個新鮮事物時，72歲的他還完全是個門外漢。

“石老師，您都70多歲了，怎么開始‘不務正業’了呢？”有學生善意提醒石元春，還是別去“憂思”能源問題了，應該享受天倫之樂。

“我已經站在20年以后的道路上等著你們吶！要是你們什么都理解了，我還怎么當你們的老師？”石元春的玩笑中，亦有幾分對未來的期許。

對于生物質，石元春說這就像戀人，理解得越深，就越是愛她。在癡迷背后，則是他對農業現代化問題的深邃思考。

在石元春看來，我國傳統的農業現代化之路沒有充分考慮農業自身的發展規律，使得農業附加值極低。他認為農業必須要形成自己獨特的產業鏈，而生物基產品和生物質能源，正是通往此路的廣闊大門。

走進這扇門，石元春將其視為自己科學生涯的最后一站。他說路途中充滿艱難險阻，但是科學這個行當，從來就是要求真、要擔責任，更要為此獻。

參考資料

[1] 經濟參考報，兩院院士石元春：非糧生物質新能源最適合國情